小作文投篮
Ⅰ 投篮的作文怎么写200个字2年级小学生
雨过天晴就会有彩虹出现，连着下了2天的雨，太阳公公终于肯露出笑脸，可是彩虹在哪里呢？我怎么也找不到！ 妈妈说，只要喝口水对着天空吐出去，就能看到彩虹，爸爸说，只要努力争取就能看到彩虹。 我照着妈妈的说法做了，果真，红橙黄绿青蓝紫，彩虹，彩虹，我看到彩虹了！可是爸爸为什么告诉我要努力争取呢，我没有努力也看到了彩虹啊，真搞不懂爸爸！ 我把这件事告诉了姥姥，姥姥笑着拍着我的脑袋说：“傻孩子，你爸爸指的是人生中的彩虹。人啊，见到彩虹很容易，可是要想见到人生中的彩虹就不容易了。所以，你要好好学习，听见了吗？” 我似懂非懂的点了点头。 我从近以后要好好学习，见到爸爸口中的彩虹，加油！
Ⅱ 投篮动作作文,150字
今天上午的体育课，我们全班男生都参加了一个叫“灌篮高手”的游戏活动。这次游戏的规则是： 每四个人一组，游戏开始，由队伍最前面的一个人站在指定的地点投篮，如果投中了，就继续投；如果没投中，就排到队伍的最后去，等候下一轮的投篮。每个人进行十轮以后，再计算谁投中的次数多，他就是今天的“灌篮高手”。
游戏开始了，首先是站在队伍最前面的杨阳同学投球，他站在指定的位置后，双膝微微弯曲，双手托着球，然后猛地往上一跳，在跳的那一瞬间把球投出去，球好像很听杨阳的话似的，乖乖地进了篮筐。我不会打篮球，，但是老师偏偏把我放在第二位，没有办法，我只好赶紧记住杨阳投篮的一系列动作。过了一会儿后，轮到我了我学着杨阳的动作投篮，可是球好像不听我的话似的，我本想投篮，球却砸到了边框上，我看见后，就会想我的动作和杨阳的有什么不一样，哦，我明白了，原来是我的膝盖在投篮的时候没有弯曲，球出手时的准度不够。
又过了一轮，我再次投球，我改正了刚才的错误，像杨阳一样的投篮，球终于进了！接着，我继续投篮，可是球没有进，虽然球没进，但是我摸着了一点篮球的门道。
很快，每个人都投完了十次。最后，老师统计投中次数，我得了第一，怎么样？不赖吧！不过我还得说一句：是倒数的。
Ⅲ 有关投篮的作文
沙沙的是足音，听起来像一曲悠扬的小令。篮球架下大片大片的枯黄的叶子堆积在一起，还有一个水洼，上面漂浮着许多落叶。午后的秋风吹过我的面庞，吹起水洼中的落叶，泛起阵阵涟漪，波光粼粼幻出我手拿篮球，嗫嚅站在篮架下倒影。此时，眉头紧锁，眼神变得坚定。双腿微微下蹲，像蓄势待发的弹簧，只见飞驰的一刹那，用力，“呯”！球撞在篮板上反弹回来。我并没有太大的反应，相反，眼神中充满了笃定、从容，像凌空飞驰时那样自信，好像从未发生过。
在这样幽静的环境中，我的心也变得安静了。有了这样的安静，才有了眼神中的那份笃定。人生何常不是一种考验？考验的更多是意志能否经得起打击，成功失败只是你心理活动的那一瞬，而我眼神中的笃定，无所畏惧，以及那王者的姿态就已经向篮筐传递“我赢了”的信息。输赢一目了然，真正的赢家是像“钢铁侠”一样打不倒的，无论何时，都笑傲江湖，在心里给对手打击。成功是离不开笃定和自信的。
凝神，只听得风划过篮球的声音，悄无声息地穿过篮筐，直至降落才发出“呯”的声音，“我赢了”！
Ⅳ 投篮游戏 作文
今天是六一儿童节，吃过晚饭，爸爸说：“咱们去玩投篮游戏吧。”我一听，高兴版地一蹦三尺高。
爸爸骑车权带我来到游戏场，办了一张优惠票，我拿着优惠票兑换了两个硬币。我把硬币塞到投币口里，篮球就落下来了，我和爸爸赶快投篮。我抱着篮球用力一投，球进了，我心里一阵高兴。我不停地投进球，第一轮结束了，我们得了56分。我们又来一次，这一次投了147分。爸爸和我都累了，我们稍稍休息一会儿，再次上场投篮。这一次，我瞄得更准了，投进了好多个球。最后得了210分，我和爸爸满意地笑了。
六一儿童节我过得真开心。
Ⅳ 作文,投篮比赛800字
一个阳光明媚的下午，在老师的带领下，我们玩了投篮的游戏。
老师把我们分成男女各两队，看男生们个个兴高采烈，趾高气扬；而我们女生个个都像缩头乌龟一样的往后退缩着。
男队的苏家俊可是咱们班的投篮高手，只见他信心十足，他双眼睛好似在说：“好好看我的表现吧，男同胞们，我不会让你们失望的。”他一手托球，一手轻轻向前一推，只见球在空中画出一道漂亮的弧线，正当我们要大喝一声彩的，没想却球在篮筐里滴溜溜地转了两下，“啪”得竟然掉出来了，引得全场一片叹息。
苏家俊毫不势弱，他重振旗鼓，瞄准篮筐，纵身一跳，可这第二个球也跟没长眼睛似的，砸在篮板上了。也不知怎得，今天这球好似和他有仇似的，第三次的投篮结果也让人失望，。苏家俊摇头叹息地走下了场。男同学投篮大都有用力过猛的的缺点，但他们个个姿势标准，真不赖。
再来看看我们女生，唉！不提也罢，不然让人都笑掉大牙。我们的投篮成绩与男生相差去十万八千里。最让人气恼的是齐怡了。她在场上，脸憋得通红，好似手无缚鸡之力，双手抱球，双脚微微下蹲，那错误的投篮姿势让我哭笑不得，她把球使劲往上一抛，只见球笔直向上冲了一米，就掉了下来，她把舌头一伸，非常害羞。可我们女生仍在旁边不停地为她喝彩。
她鼓起勇气，又把球向前一扔，这回姿势很优美，像嫦娥奔月，球向前飞花丛那儿去，引来一阵哄笑。齐怡越来越尴尬，脸上露出一丝惊慌的神情。
比赛结果可想而知，男生以八比二的成绩获全胜，女生真该好好的进行体育锻炼了。
Ⅵ 投篮的作文怎么写
沙沙的是足音，听起来像一曲悠扬的小令。篮球架下大片大片的枯黄的叶子堆积在版一起，还有一个水洼，上面权漂浮着许多落叶。午后的秋风吹过我的面庞，吹起水洼中的落叶，泛起阵阵涟漪，波光粼粼幻出我手拿篮球，嗫嚅站在篮架下倒影。此时，眉头紧锁，眼神变得坚定。双腿微微下蹲，像蓄势待发的弹簧，只见飞驰的一刹那，用力，“呯”！球撞在篮板上反弹回来。我并没有太大的反应，相反，眼神中充满了笃定、从容，像凌空飞驰时那样自信，好像从未发生过。
在这样幽静的环境中，我的心也变得安静了。有了这样的安静，才有了眼神中的那份笃定。人生何常不是一种考验？考验的更多是意志能否经得起打击，成功失败只是你心理活动的那一瞬，而我眼神中的笃定，无所畏惧，以及那王者的姿态就已经向篮筐传递“我赢了”的信息。输赢一目了然，真正的赢家是像“钢铁侠”一样打不倒的，无论何时，都笑傲江湖，在心里给对手打击。成功是离不开笃定和自信的。
Ⅶ 作文:在教室里的“投篮”
天，小主人从超市里买了一支闪闪发光、精美的铅笔。小主人把铅笔放在书桌上，就出去了。小狗看见了，非常好奇，就爬到桌面上去动那支铅笔。它动一下，后退一步，再动一下，再后退一步。小狗玩得非常开心，可铅笔却发火了。
“喂!你是什么东东?竟然敢动我!知道我是谁吗?”铅笔质问小狗。“这句话应该是我问你，你是什么东东?”小狗生气地说，“我是小狗，比你大上好几倍的东
西!”电脑开口了:“小狗，这是小主人用来写字的铅笔，你可别动它，如果你弄坏了，小主人可会生气的，你就别乱动了。”“我不听，我不听，我偏不听，我就
要动铅笔。”小狗摇着头说。“你不听就算了，别怪我，我都提醒你了。”电脑说。小狗一直玩一直玩，铅笔一直滚一直滚，一不小心，铅笔掉到了地板上，铅笔的
笔芯断了。
小主人回来了，看见铅笔掉在地板上，有看见小狗在桌面上，立刻明白是怎么回事了。他狠狠地数落了小狗一顿。小狗被小主人数落之后，又被赶出了家门。它往窗
子里望去，看见小主人捡起铅笔正轻轻地擦拭呢!小狗十分惭愧。“怎么办呢?”小狗对苹果树诉苦。苹果树对小狗说:“我来提醒你吧，你要是做了好事，小主人
就不会赶你出来，说不准还会夸奖你呢!”“好，我接受你的建议!”小狗肯定地说。
从此，小狗天天守在门口，帮小主人看家。一天，一个小偷来了，想偷电脑和铅笔，这情况及时被小狗看见了，它死死咬住小偷的裤脚，并且大声狂叫。引来了很多人，把小偷当场抓住了。小主人看见了，非常高兴，一个劲地表扬小狗，小狗也很高兴，很开心。